Учебник Rainbow English 5. Unit 2. Step 10

Unit 2. Step 10 — Ответы к учебнику Rainbow English. 5 класс. Часть 1

• Ответы к учебнику Rainbow English. 5 класс. Часть 2
• Ответы к рабочей тетради Rainbow English. 5 класс
• Ответы к контр. работам Rainbow English. 5 класс

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Read Aesop’s fable «The Town Mouse and the Country Mouse» and choose the best moral for it. — Прочитайте басню Эзопа «Городской мышонок и Деревенский Мышонок» и выберите лучшую мораль для нее.

The Town Mouse and the Country Mouse

A town mouse and a country mouse were friends. One day the country mouse asked his friend to come and see him at his home near the wood. The town mouse liked the idea. Soon he visited his friend. He drove to the country in his car.

The country mouse’s house was small. There was only one room in it, but it was cosy and nice. The country mouse grew flowers near his house. The mice sat down to table. There were seeds and roots on the table. They spent some time at the table, ate some seeds and drank some water. The town mouse didn’t like the food.

He said: «My dear friend, you live here no better than the ants. Come and see my house and all the things I can eat.» So when the town mouse was ready to leave, he decided to take the country mouse with him. It was evening when they came to a big beautiful house. The town mouse showed his friend a big larder with lots of good food. There was cheese, butter and eggs. There was a lot of milk and cream too. The country mouse liked the food very much. Soon they began their supper. But before they started to eat they heard some voices, the door opened and a man came in. The two mice ran into a narrow dark hole under the floor. Soon the door closed and the mice wanted to have their supper, but again they heard some voices, and the door opened again.

This was too much for the visitor. «Goodbye,» said the country mouse. «I’m going home. I can see that you live in a rich house with a lot of food, but your home is a dangerous place. In my house I can enjoy my food, in your house I couldn’t.»

---

• a) It is better to be poor than to die. — Лучше быть бедным, чем мертвым.
• b) It is better to live in the country than in town. — Лучше жить в деревне, чем в городе.
• c) It is better to have a lot of good friends than to have a lot of good food. — Лучше иметь много друзей, чем много еды.

2. Say who did it in the fable. — Скажите, кто в басне сделал это.

Ответ:

1. Who visited his friend in the country? — Кто посетил своего друга в деревне?
   The town mouse did. — Городской мышонок.
2. Who grew flowers near his house? — Кто вырастил цветы возле своего дома?
   The country mouse did. — Деревенский мышонок.
3. Who didn’t like the food? — Кому не понравилась еда?
   The town mouse didn’t. — Городскому мышонку.
4. Who came to the big town house in the evening? — Кто пришел в большой городской дом вечером?
   The town mouse and the country mouse did. — Городской и деревенский мышата.
5. Who had a lot of good food? — У кого было много еды?
   The town mouse did. — У городского мышонка.
6. Who opened the door and came in? — Кто открыл дверь и вошел?
   A man did. — Мужчина.
7. Who left the rich house? — Кто покинул богатый дом?
   The country mouse did. — Деревенский мышонок.

3. Imagine the places where the mice lived and speak about them.  — Представьте себе мета, где живут мышата и расскажите о них. 

Возможный ответ: 

The country mouse’s house is small. There is only one room in it, but it is cosy and nice. There is a table and two chairs in the centre of the room. There are some seeds and roots on the table. There are beautiful flowers near the small house. There is no danger in this house and the county mouse can live peacefully.

The town mouse’s house is big and beautiful. It has many rooms and a big larder. There is lot of good food in the larder. There is cheese, butter and eggs, milk and cream on the shelves. But people live in this house and they hate mice. Fortunately, the town mouse has a shelter under the floor where he can hide from danger.

---

Дом деревенского мышонка маленький. В нем только одна комната, но она уютная и милая. В центре комнаты есть стол и два стула. На столе есть семена и корни. Рядом с маленьким домом есть красивые цветы. В этом доме нет никакой опасности, и деревенский мышонок может жить спокойно. 

Дом городского мышонка большой и красивый. В нем много комнат и большая кладовка. В кладовке много хорошей еды. На полках есть сыр, масло и яйца, молоко и сливки. Но в этом доме живут люди, и они ненавидят мышей. К счастью, у городского мышонка есть укрытие под полом, где он может спрятаться от опасности.

4. Act out the fable. — Разыграйте по ролям басню.

Разыграйте басню самостоятельно, используя текст из упражнения 1.

5A. Listen to the poem, (54), and read it. — Послушайте стихи и прочитайте их.

Swing, Swing (by William Allingham)

• Swing, swing, — Качайся, качайся,
• Sing, sing, — Пой, пой,
• Here’s my throne and I am a king! — Вот мой трон, а я король!
• Swing, swing. — Качайся, качайся
• Sing, sing, — Пой, пой.
• Farewell, earth, for I’m on the wing! — Прощай, земля, я улетаю (буквально «становлюсь на крыло»).
• Low, high, — Низко, высоко,
• Here I fly. — Вот я и лечу.
• Like a bird through sunny sky. — Как птица через солнечный небосвод.
• Free, free, — Свобода, свобода,
• Over the lea, — Над лугом,
• Over the mountain, over the sea! — За гору, за море!

5В. What is true about you? — Что верно в вашем случае?

I feel like a king when I — Я чувствую себя королем, когда я…

• go home from school. — иду домой из школы.
• eat my favourite food. — ем мою любимую еду.
• meet my best friends. — встречаюсь с моими лучшими друзьями.
• go out with my parents. — гуляю с моими родителями.
• listen to my favourite music. — слушаю мою любимую музыку.
• play computer games. — играю в компьютерные игры.
• get a nice present. — получаю хороший подарок.
• watch television — смотрю телевизор.
• have a go on a swing. — катаюсь на качелях.

Выбирайте подходящий вариант самостоятельно. Помните, что фразой «я чувствую себя королем» англичане обозначают состояние личной свободы и ощущения безграничных возможностей.

6. Listen to the song and sing it along, (55).

The Bear Went over the Mountain — Медведь пошел за гору

• The bear went over the mountain, — Медведь пошел за гору,
• The bear went over the mountain, — Медведь пошел за гору,
• The bear went over the mountain — Медведь пошел за гору,
• To see what he could see. — Чтобы увидеть, что там есть. (дословно, чтобы увидеть, что там можно увидеть)

Chorus:

• To see what he could see, — Увидеть, что там есть,
• To see what he could see, — Увидеть, что там есть,
• The bear went over the mountain, — Медведь пошел за гору, 
• The bear went over the mountain, — Медведь пошел за гору,
• The bear went over the mountain — Медведь пошел за гору,
• To see what he could see. — Увидеть, что там есть,

---

• The other side of the mountain, — Другую сторону горы,
• The other side of the mountain, — Другую сторону горы,
• The other side of the mountain — Другую сторону горы,
• Was all that he could see. — Вот и все, что он там увидел.

Chorus:

• Was all that he could see, — Вот и все, что он там увидел.
• Was all that he could see, — Вот и все, что он там увидел.
• The other side of the mountain, — Другую сторону горы,
• The other side of the mountain, — Другую сторону горы,
• The other side of the mountain — Другую сторону горы,
• Was all that he could see. — Вот и все, что он там увидел.

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

7. Read the fable «The Country Mouse and the Town Mouse» again and write the sentences in the right order. — Прочитайте басню «Деревенский мышонок и Городской мышонок» еще раз и напишите предложения в правильном порядке.

Ответ:

1. b) The country mouse invited his friend to his house in the country. — Деревенский мышонок пригласил своего друга в свой дом за городом.
2. e) The country mouse’s house was small. — Дом деревенского мышонка был маленьким.
3. f) The town mouse didn’t like his friend’s food. — Городскому мышонку не понравилась еда его друга.
4. g) The town mouse showed the larder to his friend. — Городской мышонок показал кладовку своему другу.
5. c) The mice heard some voices. — Мышата услышали голоса.
6. d) The mice ran into a narrow hole under the floor. — Мышата бросились бежать в узкую нору под полом.
7. a) The country mouse couldn’t enjoy his supper in town. — Деревенский мышонок не смог насладиться ужином в городе.
8. h) The country mouse said his friend’s home was a dangerous place. — Деревенский мышонок сказал, что дом его друга — опасное место.

8. The first letters of these words that name things in the pictures make up a new word. What is it? Write it. — Первые буквы этих слов, которыми называются предметы на картинке, составляют новое слово. Что это за слово? Напишите его.

Ответ:

1. mouse — мышь
2. orange — апельсин
3. up — вверх
4. nine — девять
5. train — поезд
6. ant — муравей
7. ice-cream — мороженное
8. nest — гнездо

The word is MOUNTAIN. — Слово — ГОРА.

9. Do Project Work 2. Complete a new page of your English Album. Ask your family or friends to help if necessary. — Заполните новую страницу вашего Английского Альбома. Попросите вашу семью или друзей помочь, если потребуется.

PROJECT WORK 2. Write about your grandparent or great-grandparent. Illustrate your story with pictures. — Напишите о ваших дедушке, бабушке или прадедушке, прабабушке. 

Возможный ответ: Ваше письмо может быть примерно таким. Вы можете составить его по своему усмотрению, включив актуальные для вас события. Используйте лексику, изученную в данном юните, и тексты, которые мы предлагали в качестве образцов выполнения заданий. Фотографии подберите самостоятельно.

My great-grandfather’s name was Denis Ivanovich. He was born in 1921 in a small village near Novosibirsk. He was very healthy, tall and strong. When he was a child, he was interested in playing the violin and drawing. This was unusual for that time and place where he lived. When he grew up, he began to work in the field with other villagers. Then he went to war. He served as a tank soldier and was wounded in a battle. After the war, he returned home. He had many awards. He married and left his village for Novosibirsk. He became an artist in the city’s house of culture. He had four children. My great-grandfather died in 1987.

Моего прадедушку звали Денис Иванович. Он родился в 1921 году в небольшой деревушке недалеко от Новосибирска. Он был очень здоровым, высоким и сильным. В детстве он интересовался игрой на скрипке и рисованием. Это было необычно для того времени и места, где он жил. Когда он вырос, он стал работать в поле вместе с другими жителями деревни. Потом он пошел на войну. Он служил танкистом и был ранен в бою. После войны он вернулся домой. У него было много наград. Он женился и уехал из своей деревни в Новосибирск. Он стал художником в городском доме культуры.  У него было четверо детей. Мой прадедушка умер в 1987 году.