Учебник Rainbow English 5. Unit 2. Step 1

Опубликовано автором

Unit 2. Step 1 — Ответы к учебнику Rainbow English. 5 класс. Часть 1

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Mrs Lessing travels a lot. Listen to what she says about her visit to Russia, (23). What places did she visit? — Миссис Лессинг много путешествует. Послушайте, что она говорит о ее визите в Россию. Какие места она посетила?

Hello! My name is Sarah Lessing. I like to travel by plane very much and often go abroad. I travel by plane, by train, by ship and sometimes by car. Last summer I visited Russia. It is a very interesting country. I saw a lot of wonderful things. I was in Moscow, the capital of Russia. It is a very green city. In Moscow I saw the Kremlin and Red Square, I walked in Alexandrovsky Garden and liked its beautiful flowers. I went to the Pushkin Museum and saw wonderful pictures. I was in Tverskaya Street too. I enjoyed the beautiful city. Next summer I’m going to St Petersburg. I would like to see Dvortsovaya Square, the Summer Gardens and Nevsky Prospect.

Привет! Меня зовут Сара Лессинг. Мне очень нравится путешествовать на самолете и я часто езжу за границу. Я путешествую на самолете, поезде, корабле и иногда на машине. В прошлое лето я ездила в Россию. Это очень интересная страна. Я повидала много замечательных мест. Я была в Москве, столице России. Это очень зеленый город. В Москве я видела Кремль и Красную площадь, гуляла по Александровскому саду, мне в нем понравились замечательные цветы. Я ходила в Пушкинский музей и видела чудесные картины. Я была также и не Тверской улице. Мне понравился этот красивый город. Следующим летом я собираюсь поехать в Санкт-Петербург. Я хотела бы увидеть Дворцовую площадь, Летние сады и Невский проспект.

Ответ:

She visited the Kremlin and Red Square, Alexandrovsky Garden, Pushkin Museum and Tverskaya Street in Moscow. — Она посетила Кремль и Красную площадь, Александровский сад, Пушкинский музей и Тверскую улицу в Москве.

2. The capitals of what countries are they? — Столицами каких стран являются эти города?

Example: Rome is … . Rome is the capital of Italy. — Рим — столица Италии.

Ответ:

  1. Moscow is the capital of Russia. — Москва — столица России.
  2. Paris is the capital of France. — Париж — столица Франции.
  3. London is the capital of Great Britain. — Лондон — столица Великобритании.
  4. Helsinki is the capital of Finland. — Хельсинки — столица Финляндии.
  5. Madrid is the capital of Spain. — Мадрид — столица Испании.

3. Complete the two texts. Use the verbs in the right forms. Give names to the texts. — Закончите два текста. Используйте глаголы в правильных формах. Озаглавьте тексты.

Ответ: Заголовки можете придумать собственные.

1) Real Friend — Настоящий друг

Last Friday Mike took (take) his dog to the pond. He played (play) with his dog. They ran (run) and jumped (jump) a lot. They met (meet) Mike’s friend Bob there. Bob was (be) thirsty. Mike gave (give) him a bottle of mineral water he had (have). Bob thanked (thank) Mike and drank (drink) some water.

В прошлую пятницу Майк выгуливал свою собаку у пруда. Он играл со своей собакой. Они много бегали и прыгали. Они встретили там Боба, друга Майка. Боб хотел пить. Майк дал ему бутылку минеральной воды, которая у него была с собой. Боб поблагодарил Майка и попил воды.

2) One day of Fred — Один день Фреда

Yesterday Fred and Jim decided (decide) to go to the park. They wanted (want) to ride their bikes. In the park they saw (see) their friends — Kevin and Liz. They didn’t have (have, not) their bikes with them, but they had (have) a big brown ball. The children began (begin) to play. They played (play) three games. Then they went (go) home to do their lessons. Fred read (read) an English book and wrote (write) an English text. At 5 o’clock he ate (eat) his dinner.

Вчера Фред и Джим решили пойти в парк. Они хотели покататься на велосипедах. В парке они увидели своих друзей — Кевина и Лиз. У них не было с собой велосипедов, но у них был большой коричневый мяч. Дети стали играть. Они сыграли в три игры. Затем они пошли домой делать уроки. Фред читал книгу и писал текст на английском языке. В 5 часов он поужинал.

Прошедшее время, использование которого ты изучаешь, по-английски называется past simple. Так называемые правильные глаголы, образующие past simple при помощи окончания -ed, имеют некоторые орфографические особенности.

  1. Если глагол оканчивается на у, а перед ней стоит согласная, буква у меняется на i: try — tried, cry — cried, marry — married. Но если перед у стоит гласная, то замена обычно не происходит; play — played.
  2. Если глагол имеет краткую гласную, то согласная после неё удваивается: stop — stopped, hug — hugged, hop — hopped.
  3. Если глагол оканчивается на l, то эта буква в британском варианте английского языка удваивается: travel — travelled.
  4. Если глагол оканчивается на е, то эта буква опускается: decide — decided.

4. Write past simple of these verbs. — Напишите форму прошедшего времени для этих глаголов.

Ответ:

  • try — tried — пытаться — пытался
  • decide — decided — решить — решил
  • play — played — играть — играл
  • want — wanted — хотеть — хотел
  • live — lived — жить — жил
  • hop — hopped — скакать — скакал
  • travel — travelled — путешествовать — путешествовал
  • skate — skated — кататься на коньках — катался на коньках
  • phone — phoned — звонить — звонил
  • stop — stopped — остановиться, прекратить — остановился, прекратил
  • cry — cried — плакать — плакал
  • marry — married — жениться — женился
  • hug — hugged — обнимать — обнимал.

Запомни формы прошедшего времени следующих неправильных глаголов, (24).

  • make — made — делать/заставлять — делал/заставлял
  • come — came — приходить — приходил
  • swim — swam — плавать — плавал
  • sing — sang — петь — пел
  • speak — spoke — разговаривать — разговаривал
  • sit — sat — сидеть — сидел

5. Listen to the sentences, (25), and repeat them. — Послушайте предложения и повторите их.

  1. Pam made porridge for breakfast. Ann made coffee for breakfast. — Пэм сделала кашу на завтрак. Анна сделала кофе на завтрак.
  2. Pam came home at 3. Ann came home at 4. — Пэм пришла домой в 3 часа. Анна пришла домой в 4 часа.
  3. Pam swam in the lake. Ann swam in the swimming pool. — Пэм плавала в озере. Анна плавала в бассейне.
  4. Pam sang at school. Ann sang at home. — Пэм пела в школе. Анна пела дома.
  5. At school Pam spoke English. Ann spoke Russian at school. — В школе Пэм разговаривала на английском. Анна в школе разговаривала на русском.
  6. Pam sat in the armchair and read a book of fables. Ann sat on the sofa and read a book of fables. — Пэм сидела в кресле и читала книжку басен. Анна сидела на диване и читала книжку басен.

Когда вопрос ставится к подлежащему (who-question), вспомогательный глагол не используется.

  • Who swam in the lake? — I did.
  • Who played football? — John did.

В ответах вместо смыслового глагола, чтобы избежать повторения, часто используется глагол do в соответствующем времени и форме.

Обрати внимание, что в настоящем времени в этих случаях глагол имеет форму does в 3-м лице единственного числа и do — для всех остальных лиц.

  • Who speaks English well? — Alice does.
  • Who goes to school on Saturday? — We do.

В прошедшем времени глагол имеет форму did для всех лиц.

6. Read the sentences (Exercise 5) again and answer the questions. — Прочитайте предложения из упражнения 5 еще раз и ответьте на вопросы.

Example: Who came home at 4? — Ann did. — Кто вернулся домой в 4 часа? — Анна.

Ответ:

  1. Who spoke English at school? — Pam did. — Кто разговаривал в школе на английском? — Пэм.
  2. Who swam in the swimming pool? — Ann did. — Кто плавал в бассейне? — Анна.
  3. Who sang at home? — Ann did. — Кто пел дома? — Анна.
  4. Who sat in the armchair? — Pam did. — Кто сидел в кресле? — Пэм.
  5. Wbo sat on the sofa? — Ann did. — Кто сидел на диване? — Анна.
  6. Who swam in the lake? — Pam did. — Кто плавал в озере? — Пэм.
  7. Who spoke Russian at school? — Ann did. — Кто в школе разговаривал на русском? — Анна.
  8. Who came home at 3? — Pam did. — Кто пришел домой в 3 часа? — Пэм.
  9. Who made coffee for breakfast? — Ann did. — Кто делал кофе на завтрак? — Анна.

7. Look at the pictures and say what Jessica did last Saturday. — Посмотрите на картинки и скажите, что делала Джессика в прошлую субботу.

Учебник Rainbow English 5. Unit 2. Step 1

Ответ:

  1. Jessica came to Music School last Saturday. — Джессика пришла в музыкальную школу в прошлую субботу.
  2. Jessica swam in the swimming pool. — Джессика плавала в бассейне.
  3. Jessica spoke English at school. — Джессика разговаривала на английском языке в школе.
  4. Jessica made chicken in the oven. — Джессика делала курицу в духовке.
  5. Jessica sang a song. — Джессика пела песню.
  6. Jessica sat in the armchair and watched television. — Джессика сидела в кресле и смотрела телевизор.

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Use the right forms of the verbs to complete these sentences. — Используйте правильные формы глаголов, чтобы закончить эти предложения.

Ответ:

Yesterday John came (come) home late. He made (make) a cup of hot tea, drank (drink) it and went (go) to the swimming pool where he swam (swim) with his friend Colin. At nine o’clock the friends were (be) at the cafe. They decided (decide) to have supper. They sat (sit) down at the table, made (make) an order and spoke (speak) about their plans for the weekend.

Вчера Джон вернулся домой поздно. Он сделал себе чашку горячего чая, выпил его и пошел в бассейн, где он плавал со своим другом Колином. В 9 часов друзья были в кафе. Они решили поужинать. Они сели за стол, сделали заказ и разговаривали о планах на выходные.

9. Write answers to these questions about your family. — Напишите ответы на эти вопросы о вашей семье.

Возможный ответ: Вы можете дать собственные ответы на эти вопросы. Для отработки материала, полученного на этом уроке мы используем краткие ответы. 

  1. Who made breakfast for your family yesterday? — My mother did. — Кто делал завтрак для вашей семьи вчера? — Мама.
  2. Who goes to work on Monday? — My parents do. — Кто ходит на работу в понедельник? — Мои родители.
  3. Who watches television in the evening? — My father and my cat do. — Кто смотрит телевизор вечером? — Мой папа и кот.
  4. Who spoke on the telephone yesterday? — My sister did. — Кто разговаривал по телефону вчера? — Моя сестра.
  5. Who came home after school on Friday? — My sister and I did. — Кто пришел домой после школы в пятницу. — Моя сестра и я.
  6. Who drinks tea in the morning? — Nobody does. Everyone drinks coffee in our family in the morning. — Кто пьет чай утром? — Никто. Все в нашей семье пьют утром кофе.

Комментарий: Обратите внимание на то, как мы ответили на вопрос 6. Мы использовали два незнакомых вам слова Nobody (никто, ни один) и Everyone (все, каждый). А есть еще одно подобное слово — Everybody (все). Запомните, по умолчанию в английском языке с этими словами используется глагол 3-го лица единственного числа. Например: Everybody is here. — Все здесь.

10. Write past simple of these verbs. — Напишите форму простого прошедшего времени для этих глаголов.

Ответ:

  • travel — travelled — путешествовать — путешествовал
  • stop — stopped — остановиться — остановился
  • try — tried — пытаться — пытался
  • hug — hugged — обнимать — обнимал
  • play — played — играть — играл
  • sing — sang — петь — пел
  • swim — swam — плавать — плавал
  • sit — sat — сидеть — сидел