Учебник Rainbow English 5. Unit 1. Step 4

Опубликовано автором

Unit 1. Step 4 — Ответы к учебнику Rainbow English. 5 класс. Часть 1

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Listen, (7), and match the texts with the pictures. — Послушай и сопоставь тексты с картинками.

Text One. Last summer I went to my friend’s farm. We had a very good time together. We walked a lot, watched our favourite videos and talked. We travelled in my friend’s car to some interesting little towns. We enjoyed our picnics near the river too.

Прошлым летом я ездил на ферму к своему другу. Мы отлично провели вместе время. Мы много гуляли, смотрели наши любимые видеофильмы и болтали. Мы ездили на машине друга по интересным маленьким городкам. Мы также наслаждались нашими пикниками у реки.

Text Two. I visited my friends in London last summer. I don’t live in London, I live in Scotland but sometimes I come to London to see them. The weather last August was not very good and we didn’t go to the parks or gardens. We went to museums. I loved it. My friends took me for a ride about London three or four times. It was interesting too.

Я навестил своих друзей в Лондоне прошлым летом. Я не живу в Лондоне, я живу в Шотландии, но иногда приезжаю в Лондон увидеться с ними. Погода в прошлый август была не очень хорошая и мы не ходили по паркам и садам. Мы ходили по музеям. Мне это нравилось. Мои друзья брали меня провозили меня по Лондону три или четыре раза. Это тоже было очень интересно.

Text Three. The weather in London was rainy last August and I decided to go to a warm place, to Spain. It was wonderful there. I didn’t visit museums and I didn’t go to the cinema. I enjoyed the warm sea and played a lot of tennis. In the evening I listened to beautiful music and watched Spanish dancing. I met a very nice girl there. Her name is Linda. She is from London too.

Погода в Лондоне была дождливой в прошлый август, и я решил поехать туда, где тепло, в Испанию. Там было чудесно. Я не ходил по музеям и в кино. Я наслаждался теплым морем и много играл в теннис. Вечером я слушал красивую музыку и смотрел испанские танцы. Там я познакомился с очень классной девушкой. Ее зовут Линда. Она тоже из Лондона.

Учебник Rainbow English 5. Unit 1. Step 4

Ответ:

  1. Text 1 — picture 3 (картинка 3)
  2. Text 2 — picture 1 (картинка 1)
  3. Text 3 — picture 2 (картинка 2)

2. Read the dialogue and say where Kate is going for her holidays. What name would you like to give to the dialogue? — Прочитайте диалог и скажите, куда Кейт собирается в отпуске. Как бы вы хотели озаглавить диалог?

  • Ann: When are you going to have your holidays? — Когда у тебя будет отпуск?
  • Kate: In the autumn. I think I’ll have them in November. — Осенью. Думаю, отпуск у меня будет в ноябре.
  • Ann: Are you going to your country house near Moscow? — Ты поедешь в загородный дом под Москвой?
  • Kate: No, I’m not. Not this time. My family and I are going to Europe. — Нет. Не в этот раз. Мы с моей семьей едем в Европу.
  • Ann: Lucky you! What places will you visit? — Счастливая! А куда вы едете?
  • Kate: We’ll go to one of the most beautiful places in the world. It is very hot there in the summer, but its weather is pleasant and nice in the spring and in the autumn. — Мы поедем в одно из самых красивых мест в мире. Там очень жарко летом, но весной и осенью погода хорошая и приятная.
  • Ann: Is this place near the sea? — Это место у моря?
  • Kate: No, it isn’t. It stands on a big river and it is very, very old. There are a lot of interesting places there. — Нет. Оно расположено на большой реке и оно очень, очень старое. Там так много интересных мест.
  • Ann: Is it in Spain? — Оно в Испании?
  • Kate: No, it is not. It is in Italy. — Нет. В Италии.
  • Ann: Oh! I know what it is. It’s … — О! Я знаю, что это.

Возможный ответ:

I think Kate is going to go to Rome. — Думаю, Кейт собирается поехать в Рим.

Диалог можно было бы озаглавить так: Where is Kate going for her holidays? — Куда Кейт едет в отпуск?

3. Read out the true sentences. (See exercise 2.) — Прочитайте только те предложения, которые соответствуют диалогу в упражнении 2.

Ответ: Предложения, которые нужно прочитать, мы выделили жирным шрифтом.

  1. Kate is going to spend her holidays near Moscow. — Кейт собирается провести свой отпуск недалеко от Москвы.
  2. Kate’s family are going to have holidays in September. — Семья Кейт собирается пойти в отпуск в сентябре.
  3. Kate lives in Russia. — Кейт живет в России.
  4. Kate is not going to Greece. — Кейт не собирается в Грецию.
  5. Kate and her family are going to a very interesting place in Italy. — Кейт и ее семья собираются в очень интересное место в Италии.
  6. Kate is going to Rome. — Кейт собирается в Рим.
  7. The weather is usually pleasant and nice in Rome. — Погода в Риме обычно хорошая и приятная.
  8. Rome stands on a river. — Рим стоит на реке.
  9. Rome has a lot of interesting places. — В Риме много интересных мест.

Запомни формы прошедшего времени следующих неправильных глаголов, (8).

  • begin — began [бигэ’н] — начинать — начинал
  • eat — ate [эйт] — есть — ел
  • write — wrote [роут] — писать — писал
  • read — read [рэд] — читать — читал
  • drink — drank [дрэ’нк] — пить — пил
  • give — gave [гэйв] — давать — давал
  • do — did [дид] — делать — делал

4. Listen, (9), and repeat the sentences about Andrew’s and Alice’s Sunday. — Послушайте и повторите предложения о воскресенье Эндрю и Элис.

  1. Andrew began his day early. Alice began her day late. — Эндрю начал свой день рано. Элис начала свой день поздно.
  2. Andrew ate cornflakes with milk in the morning. Alice ate porridge. — Эндрю съел утром хлопья с молоком. Элис съела кашу.
  3. Andrew drank tea with milk. Alice drank coffee. — Эндрю выпил чай с молоком. Элис выпила кофе.
  4. Andrew read a long text (very interesting long book — так прозвучало в аудиозаписи). Alice read two short texts (books — так прозвучало в аудиозаписи). — Эндрю прочитал длинный текст. Элис прочитала два коротких текста.
  5. Andrew wrote a wonderful song. Alice wrote a song too. — Эндрю написал чудесную песню. Элис тоже написала песню.
  6. Andrew gave a call to his friend. Alice gave a call to her parents. — Эндрю позвонил своему другу. Элис позвонила своим родителям.
  7. Andrew did his room. Alice did her room too. — Эндрю прибрался в своей комнате. Элис тоже прибралась в своей комнате.

5. Look at the pictures and say: — Посмотрите на картинки и скажите:

Учебник Rainbow English 5. Unit 1. Step 4

Ответ:

a) when the girls’ classes began — когда у девочек начались уроки;

  • Emma’s classes began at eight o’clock. — Уроки Эммы начались в 8 часов.
  • Betty’s classes began at quater past eight. — Уроки Бэтти начались в 8:15.
  • Lizzy’s classes began at half past eight. — Уроки Лиззи начались в 8:30.

b) what they ate for lunch — что они ели на ланч;

  • Emma ate fish for lunch. — Эмма ела рыбу на ланч.
  • Betty ate soup for lunch. — Бэтти ела суп на ланч.
  • Lizzy ate vegetables for lunch. — Лиззи ела овощи на ланч.

с) what they drank in the evening — что они пили вечером;

  • Emma drank milk in the evening. — Эмма пила молоко вечером.
  • Betty drank juice in the evening. — Бэтти пила сок вечером.
  • Lizzy drank mineral water in the evening. — Лиззи пила минеральную воду вечером.

d) where they read books — где они читали книги;

  • Emma read the book in the kitchen. — Эмма читала книгу на кухне.
  • Betty read the book in the classroom. — Бэтти читала книгу в классе.
  • Lizzy read the book in the park. — Лиззи читала книгу в парке.

e) where they wrote letters — где они писали письма;

  • Emma wrote the letter in the bedroom. — Эмма писала письмо в спальне.
  • Betty wrote the letter in the classroom. — Бетти писала письмо в классе.
  • Lizzy wrote the letter in the living room. — Лиззи писала письмо в гостиной (в зале).

f) what they gave Ann for her birthday — что они подарили Энн на день рождения;

  • Emma gave Ann a doll for her birthday. — Эмма подарила Энн на день рождения куклу.
  • Betty gave Ann a book for her birthday. — Бетти подарила Энн на день рождения книгу.
  • Lizzy gave Ann a rose for her birthday. — Лиззи подарила Энн на день рождения розу.

g) when they did their homework — когда они делали свою домашнюю работу.

  • Emma did her homework at three o’clock. — Эмма делала свою домашнюю работу в три часа.
  • Betty did her homework at four o’clock. — Бетти делала свою домашнюю работу в четыре часа.
  • Lizzy did her homework at five o’clock. — Лиззи делала свою домашнюю работу в пять часов.

6. Use the right forms to complete the sentences. — Используйте правильные формы, чтобы завершить предложения.

Example: Last Friday Mike (take) his dog to the pond. Last Friday Mike took his dog to the pond. — В прошлую пятницу Майк взял свою собаку к пруду (пошел выгуливать свою собаку к пруду).

Ответ:

Yesterday morning John and Sally were (be) at home alone. They had (have) breakfast together. They drank (drink) their tea, ate (eat) some sandwiches and began (begin) to clean the house. They did (do) the house very well. John took (take) a pen and wrote (write): «Dear mum and dad. Sally and I are (be) in the park. We’ll be (be) back at 4 o’clock. Love. John.»

Вчера утром Джон и Салли были дома одни. Они завтракали вместе. Они попили чай, съели сэндвичи и начали убираться в доме. Они хорошо убрались. Джон взял ручку и написал: «Дорогие мама и папа. Салли и я в парке. Мы вернемся в 4 часа. С любовью. Джон.»

7. Say what you did or didn’t do yesterday. Use the verbs from the box. — Скажите, что вы делали или чего не делали вчера. Используйте глаголы из таблицы.

Example: I went to school yesterday. I didn’t run near the pond yesterday. — Вчера я ходил в школу. Я не бегал возле пруда вчера.

go, run, eat, have, read, write, drink, see, give, meet, begin, take, be, do

Возможный ответ: Вы можете придумать собственные варианты. Используйте прошедшую форму глаголов. При отрицании пользуйтесь конструкцией did + начальная форма глагола. 

  • I went to school yesterday. — Вчера я ходил в школу.
  • I didn’t run near the pond yesterday. — Я не бегал вчера возле пруда.
  • I ate eggs for breakfast yesterday. — Вчера на завтрак я ел яйца.
  • I didn’t have chicken and rice for lunch yesterday. — Я не ел вчера на ланч курицу с рисом.
  • I read my favourite book yesterday evening. — Я читал свою любимую книгу вчера вечером.
  • I didn’t write any letters yesterday. — Я не писал вчера никаких писем.
  • I drank orange juice for dinner yesterday. — Вчера на обед я выпил апельсинового сока.
  • I saw a nice little dog in the park yesterday. — Я видел хорошенькую маленькую собачку вчера в парке.
  • I gave a pen to my friend yesterday. — Я дал ручку своему другу вчера.
  • I met my cousin in the park yesterday. — Вчера в парке я встретил свою кузину.
  • I began my morning exercises at half past seven yesterday. — Я начал свои утреннюю зарядку вчера в половине восьмого.
  • I took my English student’s book and did my homework yesterday. — Вчера я взял мой учебник по английскому языку и делал домашнюю работу.
  • I was at home after school yesterday. — Вчера я был дома после школы.
  • I did my bedroom yesterday. — Вчера я прибрал свою спальню.

Примечание: Обратите внимание, что глагол see (смотреть) нельзя использовать во фразах: смотреть фильм, смотреть телевизор, смотреть телепередачу и т.д. Поскольку этот глагол употребляется, чтобы показать физическую возможность видеть (например, увидеть человека на улице, увидеть птицу, увидеть дождь на стекле и т.д.). А в перечисленных нами фразах речь идет о не просто о процессе «смотрения», а о «внимательном наблюдении» за чем-то, поэтому в данных случаях нужно использовать глагол watch. Чтобы было совсем понятно, приведем вот такой пример:

  • I saw your new TV in the living room yesterday. — Вчера я видел у тебя в гостиной новый телевизор.
  • I watched my new TV yesterday. — Вчера я смотрел свой новый телевизор (наблюдал то, что по нему показывали).

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Write the verbs in the past forms. — Напишите глаголы в форме прошедшего времени.

Ответ:

  1. is — was
  2. are — were
  3. have — had
  4. do — did
  5. see — saw
  6. drink — drank
  7. eat — ate
  8. read — read
  9. write — wrote
  10. go — went
  11. meet — met
  12. take — took
  13. run — ran
  14. give — gave

9. Choose the right forms to complete the sentences. — Выберите правильные формы, чтобы закончить предложения.

Example: Last year Nick (was/is) thirteen. — В прошлом году Нику было 13 лет.

Ответ:

  1. Last January we (go/went) to Scotland by train. We often (go/went) there by train. — В прошлый январь мы поехали в Шотландию на поезде. Мы часто ездим туда на поезде.
  2. Joan’s brother (is going to visit/visited) Paris soon. — Брат Джоан собирается в скором времени посетить Париж.
  3. They (decide/decided) to go to Russia in June. — Они решили поехать в Россию в июне.
  4. Bess (does/did) her room two days ago. She always (does/did) her room on Saturday. — Бесс убралась в своей комнате два дня назад. Она всегда убирается в своей комнате в субботу.
  5. Do you know where London (is/was)? — Ты знаешь, где находится Лондон.
  6. Boris sometimes (has/had) friends in his country house. — У Бориса в его загородном доме иногда бывают его друзья.
  7. Yesterday I (meet/met) my friend Alec at the bus stop. — Вчера я встретил своего друга Алека на автобусной остановке.
  8. I didn’t (see/saw) Fred at the party. (Was/Is) he there? — Я не видел Фреда на вечеринке. Он там был?

10. Ask your parents or friends in Russian and write in English: — Спросите ваших родителей или друзей на русском и напишите на английском языке.

Возможный ответ:

  • what they ate for breakfast yesterday — что они ели на завтрак вчера;
    My parents ate sandwiches and drank coffee for breakfast yesterday. — Мои родители ели сэндвичи и пили кофе на завтрак вчера.
  • what they saw in the street — что они видели на улице;
    My mother saw a terrible accident in the street. — Моя мама видела ужасную аварию на улице.
  • who they met in the street — кого они встретили на улице;
    My mother met her friend in the street. — Моя мама встретила на улице подружку.
  • where they had lunch — где они обедали;
    My parents had lunch in the canteen at work. — Мои родители обедали в столовой на работе.
  • when they drank tea — когда они пили чай;
    My parents drank tea at 8 o’clock and at 10 o’clock in the morning, then at 1 o’clock and at 3 o’clock in the afternoon. — Мои родители пили чай в 8 и 10 часов утра, а потом в 1 и 3 часа дня.
  • what they read or wrote in the evening — что они читали или писали вечером.
    My dad didn’t read or write anything yesterday in the evening. He watched football on TV. — Мой папа ничего не читал и не писал вчера вечером. Он смотрел футбол по телевизору.